Baza wiedzy

Jak ćwiczyć z dzieckiem, które nie mówi głosek "f" i "w"? Porady logopedyczne.

Dzieci artykułują głoski już od pierwszych miesięcy swojego życia. Początkowo są to przypadkowe dźwięki, które z czasem stają się celowo wymawianymi głoskami. Aby mówić o zaburzeniach artykulacji warto przyjrzeć się kalendarzowi rozwoju mowy dziecka. Głoski /f/ i /w/, o których mowa w niniejszym artykule, powinny być utrwalone w trzecim roku życia. Jeśli jednak dziecko ma 3 lata, a dźwięki te nie pojawiły się lub są zastępowane przez inne, warto udać
Ćwiczenia percepcji wzrokowej dla dzieci.

Dzięki percepcji wzrokowej dzieci są w stanie rozpoznawać i rozróżniać różne bodźce wzrokowe. Percepcja ta pomaga też w interpretowaniu tych bodźców. Procesy analizy zachodzą w mózgu, można je, więc ćwiczyć. Problemy z percepcją wzrokową mogą zaowocować w późniejszym czasie na problemy w szkole, ponieważ ma ona duży wpływ na pisanie, czytanie, rysowanie, geometrię czy naukę języków obcych. W tym artykule podam kilka prostych ćwiczeń i zabaw, które pomagają w poprawieniu
Co trzeba wiedzieć o raczkowaniu?

Z wielkim entuzjazmem i radością obserwujemy kolejne umiejętności motoryczne naszych dzieci. Najpierw maluch uczy się kontrolować swoją głowę w przestrzeni, później trenuje obroty na brzuch i plecy, chwyta zabawki, próbuje pełzać… aż w końcu przychodzi czas na czworakowanie (raczkowanie). Jest to bardzo ważny etap w rozwoju niemowlęcia, który przypada na około 9 miesiąc jego życia. Z pozycji czworaczej dziecko uczy się siadać i wstawać, ponadto wpływa ona na kształtowanie stabilizacji
Integracja Sensoryczna - co to takiego?

Integracja sensoryczna, w skrócie określana jako SI, to proces przetwarzania w mózgu informacji odbieranych przez zmysły z ciała i otoczenia w celu wykorzystania ich w codziennym życiu. Termin integracja sensoryczna użyty został po raz pierwszy w 1902 roku przez Sir Ch. Sheringtona w książce pt. „The Integrative Action of the Nervous System”, jednak szersze znaczenie temu terminowi nadała w latach sześćdziesiątych amerykańska psycholog, pedagog specjalny i terapeutka zajęciowa – dr
Jak ćwiczyć z dzieckiem dykcję? Ćwiczenia w formie zabawy.

Nienaganna dykcja, czyli sposób poprawnego wymawiania wyrazów, jest czymś niezwykle pożądanym.  Wysławianie się piękną polszczyzną budzi podziw i szacunek, a nawet zazdrość. Wyrazista mowa jest również nieodzownym elementem niektórych zawodów, jak np. aktor, prezenter radiowy lub telewizyjny, lektor, czy logopeda. Prawie każdy rodzic chciałby, aby jego dziecko wypowiadało się perfekcyjnie. Dobra dykcja nie jest jednak czymś, co przychodzi łatwo. Aby osiągnąć sukces potrzeba połączenia wiedzy i motywacji, a także wysiłku
Słuch dziecka - czyli kiedy nasze dziecko zaczyna słyszeć?

Słuch jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego rozwoju mowy dziecka, szybkiego jej przyswajania oraz odpowiedniego funkcjonowania w społeczeństwie. Dodatkowo jest to także ważny element dobrego ogólnego rozwoju malucha, przede wszystkim w pierwszych latach jego życia. Nowo narodzone niemowlę ma już rozwinięty narząd słuchu. Reaguje na głośne bodźce dźwiękowe typu klaśnięcie, krzyknięcie czy upadek przedmiotu. W odpowiedzi na wyżej wymienione dźwięki, noworodek może zareagować jednym bądź kilkoma reakcjami m.in.: –    odwracanie
Charakterystyka rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym cz. 2

Przedstawiamy drugą część artykułu, w której opisujemy rozwój dziecka oraz jego charakterystykę w wieku przedszkolnym. Zachęcamy do przeczytania pierwszej części tego artykułu: http://www.klubrodzica.com/charakterystyka-rozwoju-dzieci-wieku-przedszkolnym/ Rozwój fizyczny Rozwój fizyczny, zachodzenie zmian we wzroście i ciężarze ciała oraz w różnicowaniu się i funkcjonowaniu tkanek i organów ustroju; poziom rozwoju fizycznego określa się przez pomiar wagi i wzrostu ciała, a także na podstawie kostnienia nasad kości długich nadgarstka lub mutacji głosu, wyrzynania się zębów.
Rozejście się mięśni prostych brzucha w ciąży i po porodzie

Rozejście się mięśni prostych brzucha jeszcze w ciąży lub po porodzie to powszechny problem. Może występować u 27% ciężarnych w II i u 66% kobiet w III trymestrze ciąży. Bezpośrednio po porodzie problem dotyczy około 53% kobiet. U 36% kobiet problem ten nie mija samoistnie i zostaje nawet po okresie połogu. Mięśnie proste brzucha znajdują się na przedniej ścianie brzucha, rozciągają się symetrycznie od mostka do spojenia łonowego. W płaszczyźnie
Czym jest FAS?

FAS (ang. Fetal Alcohol Syndrome) jest to zespół alkoholowy płodu spowodowany spożywaniem alkoholu przez matkę podczas ciąży. Zespół ten przyczynia się do zaburzania zarówno neurogenezy (namnażanie się komórek nerwowych), jak i migracji neuronalnej. Oddziaływanie alkoholu na płód polega między innymi na: – hamowaniu rozwoju neuronów u dziecka oraz na zmniejszaniu ich ilości – zaburzeniu migracji neuronów (skutkują one encefalopatią z różnorodnymi symptomami ruchowymi, poznawczymi czy padaczką oraz upośledzeniem umysłowym) Objawy
Jak nauczyć dziecko wymawiać głoskę „r“? Ćwiczenia logopedyczne.

Głoska /r/ jest zaklasyfikowana do głosek trudnych do wymówienia. Znajduje się ona w tej grupie głównie z powodu wibracji koniuszka języka podczas artykulacji. Aby język wibrował, musi on być odpowiednio elastyczny, szybki oraz precyzyjny. Głoska /r/ jest najpóźniej pojawiającą się w wymowie dziecka, bo około 5-6 roku życia. Jeśli wymowa głoski /r/ opóźnia się należy skonsultować się z logopedą. Niekiedy do poprawy artykulacji wystarczają proste ćwiczenia wykonywane w domu. Przyczyn
Charakterystyka rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym cz.1

Cechuje się od 3 do 7 lat okresu życia dziecka. Stwierdzenie „wiek przedszkolny” przyjęło się przez okres przed nauką w szkole dziecka. Część dzieci będąca w tym okresie rozwoju uczęszcza do przedszkola, które tworzy pierwszy szczebel edukacji w systemie oświatowym oraz pomaga pracującym rodzicom. Z tego rodzaju placówki wychowawczej mogą korzystać  wszystkie dzieci. Obowiązkiem jest posłać dziecko do przedszkola rok przed rozpoczęciem nauki w szkole. Każde dziecko jest odrębną indywidualnością
Najczęstsze błędy rodziców mogące prowadzić do powstania wad postawy ciała dziecka cz. 1

W obecnych czasach olbrzymi odsetek dzieci boryka się z problemem wady postawy ciała. Wśród najczęstszych przyczyn odpowiedzialnych za powstawanie wad kręgosłupa, kolan i stóp wymienia się otyłość, za mało aktywności fizycznej, za ciężki plecak oraz złe nawyki postawy, np. podczas siedzenia przy biurku. Rzadziej mówi się, że na wady postawy pracujemy od wieku niemowlęcego, dlatego warto wiedzieć jak można pomóc naszym pociechom, aby uniknąć omawianych schorzeń.    1. Zła pielęgnacja
Pielęgnacja i rozwój dziecka- Ćwiczenia usprawniające motorykę małą cz. III

Zapraszamy do oglądania kolejnego odcinka z serii Pielęgnacja i rozwój dziecka! Rodzice, zobaczcie jakie ćwiczenia wykonywać, aby przygotować dziecko do nauki pisania. Wykorzystaj nasze filmy i ćwicz z dzieckiem w domu! Jeśli potrzebujesz informacji na temat rozwoju Twojego dziecka i motoryki, to przeczytaj ten artykuł: http://www.klubrodzica.com/trzeci-rok… W tym formacie filmów znajdziecie Państwo porady fizjoterapeutów, terapeutów integracji sensorycznej oraz psychologów i pedagogów na tematy związane z rozwojem dzieci. Śledźcie nasz kanał,
"Jak robi kotek?" - Zabawy wspierające rozwój dziecka od 12 do 24 miesiąca życia

Tym razem proponujemy zabawy z podziałem na konkretne sfery rozwoju.  Są one dostosowane do typowych umiejętności dla dziecka pomiędzy 12 a 24 miesiącem życia. Rozwój sprawności motorycznej i manualnej – „chodź do mnie” – stymulujemy malucha do pokonywania coraz większych odległości, stopniowo zwiększamy tę odległość i zachęcamy dziecko do ruchu w naszym kierunku (dziecko może już chodzić samodzielnie lub czworakować). Możemy na przykład trzymać atrakcyjną dla dziecka zabawkę, udawać, że
Wady postawy wieku dziecięcego i zapobieganie im

Pierwsze lata są niezmiernie ważne w życiu dziecka, ponieważ w tym okresie trwają intensywne procesy rozwoju organizmu. Wady postawy oraz stóp albo ich zapowiedź może pojawić się już w pierwszym roku życia dziecka. Bardzo trudno jest niekiedy dostrzec drobne nieprawidłowości budowy lub funkcjonowania dziecka, a niestety pominięcie ich może prowadzić do pogłębiania się tych wad. W pierwszych 3 miesiącach dziecko funkcjonuje we wzorcach asymetrycznych. Oznacza to, że jego prawa strona
Pozwól dziecku Ci pomóc. Dlaczego warto włączać dziecko w "dorosłe" prace domowe?

Który z rodziców nie chciałby, aby ich dziecko było doskonałym pomocnikiem w pracach domowych? Z pewnością wielu wyobrażało sobie swoje pociechy, jak za kilka lat będą razem przygotowywać naleśniki, wspólnie ścierać kurze, wieszać pranie, a wykonywana dotąd praca stanie się przyjemnym, spędzonym wspólnie czasem. Jednak podczas pierwszych prób włączania swych maluchów do prac domowych często wygląda to zupełnie inaczej niż w naszych wyobrażeniach. Zazwyczaj okazuje się, że dzieci podczas gotowania
Pielęgnacja i rozwój dziecka - Ćwiczenia usprawniające motorykę małą cz. II

Zapraszamy do obejrzenia kolejnego odcinka z serii Pielęgnacja i rozwój dziecka! Zobaczcie jak ćwiczyć motorykę małą dziecka za pomocą rzeczy, które na pewno macie w domu! Jeśli potrzebujesz informacji na temat rozwoju Twojego dziecka i motoryki, to przeczytaj ten artykuł: http://www.klubrodzica.com/trzeci-rok… W tym formacie filmów znajdziecie Państwo porady fizjoterapeutów, terapeutów integracji sensorycznej oraz psychologów i pedagogów na tematy związane z rozwojem dzieci. Śledźcie nasz kanał, aby być na bieżąco z
Kreatywne zabawy z dzieckiem - Malowanie w mleku

Sprawdźcie co można „zmalować” z mleka i barwników spożywczych! Bardzo proste, a ile frajdy! Zachęcamy do kreatywnego spędzania czasu z dziećmi i angażowania się we wspólne plastyczne działania! Zapraszamy do subskrypcji! Śledź nasz kanał, zapisz się do newslettera, a uzyskasz dostęp do bezpłatnych pomocy i materiałów dydaktycznych oraz będziesz na bieżąco z naszymi nowościami.
Rozwój mowy dziecka z dysfunkcją wzroku

W pracy, w szkole, na ulicy – niemal za każdym razem, gdy napotkamy na swej drodze osobę z niepełnosprawnością, zaczynamy się zastanawiać jaka niepełnosprawność jest najlepsza lub najgorsza. Nasuwa się pytanie, czy w ogóle o jakiejś niepełnosprawności można tak powiedzieć? Mowa a wzrok „Istotną spójnię między ludźmi tworzy i warunkuje nie wzrok, ale zdolność komunikowania myśli, uczuć, przeżyć i spostrzeżeń, czyli mowa” (Sękowska, 1974, s. 76) – przytoczone słowa to
Jakie zwierzęta mogą mieć dzieci z alergią?

Przychodzi taki dzień, że dziecko któregoś dnia wracające z przedszkola porusza rozmowę o nowym domowniku. Koleżanki i koledzy z przedszkola mają zwierzęta a ja nie. Dlaczego mamo? Pierwsza nasza myśl „A jak jesteś alergikiem co my zrobimy ze zwierzątkiem”. Wcale nie jest powiedziane, że alergik nie może mieć czworonożnego przyjaciela. Mając alergika w domu należy pamiętać, że największym zagrożeniem są konie, króliki, drobne gryzonie. W ich przypadku uczulenie wywołuje samo