Jak nauczyć przedszkolaka czytania i pisania?

Jak nauczyć przedszkolaka czytania i pisania?

Rozwój myślenia i mowy idą w parze. Rozwój tych zdolności jest pod wieloma względami procesem trwającym przez całe życie. Brak odpowiednich ćwiczeń werbalnych we wczesnych latach życia może w poważnej mierze przeszkodzić rozwojowi umiejętności czytania w przyszłości.

Dojrzałość do uczenia się wiąże się z takim etapem rozwoju dziecka, w którym może ono przyswajać nowe rzeczy z łatwością, bez większych problemów i napięć emocjonalnych, odnosząc przy tym sukcesy.

Do osiągnięcia tego typu dojrzałości konieczne jest odpowiednie przygotowanie oraz zaangażowanie dziecka, jego rodziców i nauczyciela. Dojrzałość szkolna ściśle wiąże się z gotowością do czytania i pisania

Ćwiczenia stymulujące pisanie

  • Łączenie kropek linią ciągłą
  • Rysowanie linii zaokrąglonych
  • Odwzorowywanie sylwetek, obrazków, kolorowanie konturów
  • Ćwiczenia grafomotoryczne – obrysowywanie konturów bez odrywania kredki od kartki
  • Szlaczki – rysowanie wg. podanego wzoru i wg. własnego pomysłu
  • Dobieranie takich samych obrazków – domino obrazkowe.

Ćwiczenia usprawniające koordynację wzrokowo – ruchową

Są to ćwiczenia grafomotoryczne, w których czynności ruchowe odbywają się pod ścisłą kontrolą wzroku:

  • zamalowywanie obrazków
  • kalkowanie
  • łączenie kropek
  • rysowanie po śladzie
  • kończenie szlaczków
  • odwzorowywanie rysunków zgodnie ze wzorem

Takie ćwiczenia można potraktować jak świetną zabawę. Sprawią dziecku jeszcze większą frajdę, jeśli zaangażują się w nie także rodzice. Dziecko najchętniej uczy się przez obserwację. Tata rysujący szlaczki lub mama łącząca ze sobą kropki to dla dziecka najlepsza zachęta do pracy.

Bibliografia: „Psychologia rozwoju człowieka”, J. Trempała, 2011.; „Nauka czytania w szkole podstawowej”, E. Malmquist, Warszawa, 1982; „Nauka czytania dzieci w wieku przedszkolnym”, WsiP, Warszawa, 1999.; „Uczymy czytać w przedszkolu”, H. Mystkowska, Warszawa 1979

Aleksandra Adamus

Aleksandra Adamus

Logopeda
W 2014 roku ukończyłam, studia licencjackie na Uniwersytecie Gdańskim na kierunku: Logopedia specjalność nauczycielska. Obecnie poszerzam swoją wiedzę na studiach...
Czytaj więcej

Skontaktuj się

Dodaj komentarz

Twój adres email nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *

Rating*