dziecko

Kreatywne zabawy z dzieckiem - Kolorowa sól

Czy macie w domu stare i nie potrzebne mazaki? Ze pewnością chcielibyście je wyrzucić? Zobaczcie nasz film, a przekonacie się, że jeszcze się przydadzą! Przedstawiamy Wam łatwy i szybki sposób do wykonania kolorowego proszku (soli), który możecie użyć do ozdabiania wielu innych prac plastycznych. Zachęcamy do kreatywnego spędzania czasu z dziećmi i angażowania się we wspólne plastyczne działania!
Jak rozwija się moralność u dzieci?

Moralność człowieka jest pojęciem dość obszernym, obejmuje zasady, którymi kierujemy się w życiu codziennym, normy, do których się dostosowujemy i uznajemy za słuszne oraz nasze indywidualne postawy i wartości ukształtowane w toku całego życia. Cały ten system przekonań kieruje naszym działaniem i wyznacza sposób, w jaki oceniamy nie tylko własne, ale też cudze zachowanie w kategoriach dobra i zła. Kategorie te mogą być zupełnie odmienne w różnych grupach społecznych i
Konsekwencje problemów z integracją sensoryczną.

Obserwacja i badania wykazują, że zaburzenia integracji sensorycznej pojawiają się już na wczesnym etapie życia dziecka, kiedy jeszcze nie rozpoznano innych nieprawidłowości w rozwoju. Wówczas są one często bagatelizowane do czasu, gdy zaczynają skutkować narastającymi problemami wymagającymi pomocy. Wczesne rozpoznanie i kompensacja może w dużej mierze zapobiec późniejszym problemom. Już w trakcie życia płodowego kształtują się nasze zmysły. Do podstawowych należą: zmysł dotyku, przedsionkowy oraz proprioceptywny. W trakcie rozwoju mózgu
Fizjoterapia po udarze mózgowym.

Obecnie nierzadko można usłyszeć, że osoba z naszego otoczenia przebyła udar mózgu. Wiele osób nie zdaje sobie jednak sprawy z tego, czym on dokładnie jest, jakie mogą być jego przyczyny oraz ewentualne konsekwencje. Czym jest udar mózgu? Udar mózgu to zespół kliniczny, który charakteryzuje się wystąpieniem zaburzenia czynności mózgu. Objawy te trwają dłużej niż 24 godziny, a ich przyczyną są nieprawidłowości w pracy układu krążenia. Udar mózgu jest trzecią przyczyną
Jak wybrać zabawki dla pięciolatków i sześciolatków?

Dzieci pięcio- i sześcioletnie rozpoczynają przygotowania do nauki w szkole. Stają się coraz bardziej dojrzałe poznawczo, społecznie i fizycznie, a co za tym idzie znacznie lepiej koncentrują uwagę i potrafią więcej wysiłku włożyć w opanowywanie nowych umiejętności, a ich fantazja jest w pełnym rozkwicie. Podczas wyboru zabawek warto zdecydować się na takie, które będą stanowiły wyzwanie i nie znudzą się po jednym użyciu. Zabawy w udawanie Wyobraźnia dziecka pięcioletniego i
Jak się bawić słomkami do napojów?

Kosztują mało, a zastosowań mają wiele. Słomki do napojów świetnie sprawdzają się przy ćwiczeniu koordynacji wzrokowo-ruchowej, współpracy rąk, postrzegania wzrokowego i podczas zabaw logopedycznych. Poniżej garść pomysłów. W duży kawał masy solnej lub w kulki plasteliny poprzyklejane do stołu wbijamy patyczki do szaszłyków. Zadaniem malucha jest ponakładać na nie słomki – w całości lub pocięte na kawałki. Różnokolorową garść słomek dajemy dziecku do posortowania – każdy kolor do innego kubeczka. Dla utrudnienia można
Moje dziecko mówi mniej niż inne w jego wieku. Dlaczego?

Do gabinetu logopedy często trafiają rodzice zaniepokojeni rozwojem mowy swojego dziecka. Martwią się, że dziecko mówi tylko kilka słów, podczas gdy jego rówieśnicy porozumiewają się całymi zdaniami. Dlaczego u niektórych dzieci mowa rozwija się szybciej, a u innych wolniej? W takiej sytuacji bardzo ważna jest wizyta u logopedy, ponieważ tylko on może stwierdzić, czy rodzice rzeczywiście mają powody do zmartwień. Logopeda, na podstawie dokładnego wywiadu, obserwacji i badania logopedycznego, będzie
Jak prawidłowo kąpać dziecko?

Podstawowym elementem pielęgnacji dziecka jest kąpiel. Jest to ogromne przeżycie dla dziecka, ale też dla rodziców. Najlepiej aby kąpiel odbywała się o stałej porze, przed wieczornym karmieniem. Przygotujmy wszystkie niezbędne rzeczy, byśmy mieli je w zasięgu ręki. Poniżej znajduje się lista najpotrzebniejszych rzeczy oraz kilka ważnych rad dla młodych rodziców odnośnie kąpieli. Oto w co musimy się zaopatrzyć: plastikowa wanienka (dno wykładamy tetrową pieluszką), ręcznik frotte (przydatny do ułożenia dziecka po kąpieli),
Jak pomóc dziecku uporać się ze stratą ukochanego pupila?

Śmierć zwierzaka jest trudnym wydarzeniem dla całej rodziny, ale jednocześnie może stać się ważnym momentem sprzyjającym wzmacnianiu więzi. Jakich istotnych błędów nie popełnić? Co może okazać się pomocne w trudnych chwilach dziecku i jego rodzinie? Śmierć jest zjawiskiem naturalnym, nieodłącznym elementem życia i każdy z nas wcześniej lub później musi zmierzyć się z doświadczeniem żałoby. Strata ukochanego zwierzęcia może być dla dziecka pierwszym kontaktem ze śmiercią, dlatego ważne jest, żeby
Jakie są plusy posiadania pupila?

Większość rodziców wcześniej bądź później stanie przed decyzją zakupu zwierzęcia dla swojego dziecka. Jeśli macie odpowiednie warunki do stworzenia domu dla pupila ale nadal wahacie się  z podjęciem decyzji, mamy dla was 5 zalet płynących z posiadania zwierzaka. Może one pomogą Wam w podjęciu decyzji.   Nauka odpowiedzialności Obowiązki związane z opieką nad zwierzęciem są doskonałą nauką odpowiedzialności dla Twojego dziecka. Bez względu na to czy obowiązki ograniczają się do
DZIECKO NIE CZUJE BÓLU - MARTWIĆ SIĘ CZY CIESZYĆ?

Jaś przewracając się otarł kolano, ale nawet tego nie zauważył i pobiegł do kolegi? No dobrze, zdarza się. Jakiś chłopiec pociągnął  Marysię mocno za włosy, a ona nawet nie zapiszczała? Dzielna dziewczynka! Raz, drugi, no dobrze. Ale czy jeśli Jaś spadnie na głowę, rozetnie sobie czoło i cieknie krew, a on denerwuje się gdy mama „panikując” przerywa mu zabawę, albo wręcz  śmieje się z całego wydarzenia, to czy wszystko jest z nim
Rozwój postawy u dziecka - czy przebiega prawidłowo?

Postawa jest to sposób utrzymywania pozycji stojącej – wpływa na sylwetkę, która jest indywidualną cechą człowieka. Sylwetka zmienia się stosownie do wieku, stanu zdrowia, samopoczucia i trybu życia. Postawa natomiast zależy nie tylko od czynników wrodzonych, ale także od funkcjonowania narządów wewnętrznych i wielu czynników zewnętrznych. Dlaczego jest taka ważna? Bezpośrednio po urodzeniu dziecko nie ma umiejętności przeciwstawiania się sile grawitacji i utrzymywania postawy. Nabiera tej umiejętności stopniowo w następnych
Drugi rok życia

Dwulatek to mały, niezależny człowiek. Bardzo ciekawy otaczającego go świata i chętnie zgłębiający jego tajemnice. Nadążanie za nim to nie lada wyzwanie dla rodziców i opiekunów. Jakimi cechami charakteryzuje się dwuletnie dziecko? Rozwój motoryczny Samodzielnie chodzi; Potrafi ciągnąć za sobą zabawki oraz nieść dużą zabawkę lub kilka zabawek naraz; Potrafi schylić się, podnieść coś z podłogi, wstać nie podtrzymując się niczego; Potrafi chodzić tyłem, biega, staje na palcach, potrafi kopać piłkę;
Jak uczy się moje dziecko – o kinestetykach

Często błędnie i powierzchownie określa się uczniów o stylu kinestetycznym jako dzieci niegrzeczne, które nie potrafią dostosować się do realiów szkolnych. Nic bardziej błędnego – uczniowie przyswajający wiedzę za pomocą dotyku mają największy problem z dostosowaniem się i odnalezienie w systemie edukacyjnym, ponieważ niewiele jest zajęć, w których wykorzystuje się ruch, dotyk czy wykonywanie czynności, którym dodatkowo towarzyszą emocje. Kinestetycy uczą się mówiąc, chodząc po sali lekcyjnej, tańcząc, wykonując określone ruchy. Jeszcze
Rola dziecka we mgle w rodzinie alkoholowej

W tę rolę bardzo często wchodzi najmłodsze dziecko z rodziny, w której jest problem alkoholowy. Z sytuacją rodzinną radzi sobie tak, że schodzi z drogi ludziom, rodzinie i znajomym. Bardzo często ucieka w samotność, jest uległy, skory do wchodzenia w świat „fantasy”. Może również uciekać w chorobę czy bóle somatyczne. Postrzegane jest w środowisku jako osoba niewidzialna, mało dostępna, dziwna. W szkole nie wierzy w swoje możliwości oraz siły. Jest to osoba,
Koncepcja NDT-Bobath w świetle ICF

Koncepcja NDT-Bobath (Neurodevelopmental Treatment Bobath) jest neurorozwojową metodą leczenia usprawniającego niemowląt i dzieci z zaburzonym rozwojem ruchowym. Oparta jest na założeniach metody Bobathów i zmodyfikowana dla zastosowania u niemowląt i dzieci przez dr Elsbeth Koenig i fizjoterapeutkę Mary Quinton. Za jej podstawowe i niepodważalne walory uważa się zachowanie fizjologicznego rozkładu dnia dziecka oraz właściwego poziomu relacji matka-dziecko, a także stymulację i normalizację rozwoju ruchowego bez zakłócania pozostałych podstawowych potrzeb rozwojowych
Gotowość przedszkolna – jak przygotować malucha?

Czy moje dziecko jest już gotowe, żeby pójść do przedszkola? Jak mogę je wspierać w pierwszych dniach w nowym miejscu? To pytania, z którymi bardzo często rodzice zgłaszają się do poradni psychologicznej. Poniżej staramy się odpowiedzieć na najczęstsze pytania i obawy rodziców przyszłych przedszkolaków. Adaptacja dziecka w przedszkolu to nie tylko pierwszy tydzień, ale znacznie dłuższy okres, który może trwać nawet do kilku miesięcy. Czas adaptacji zależny jest od tego,
Jak uczy się moje dziecko – o wzrokowcach

Styl uczenia się to składowa charakteru dziecka, jego indywidualnych predyspozycji, temperamentu i życiowych doświadczeń. Współczesne szkoły niestety nie są miejscem, gdzie stosuje się zindywidualizowane metody i formy nauczania, dlatego też ważne jest, aby dziecko odnalazło bądź wypracowało osobisty styl uczenia się, ułatwiając sobie przyswajanie wiadomości. W przypadku większości dziewcząt i chłopców to zmysł wzroku jest najważniejszym analizatorem, służącym do zapamiętywania wiadomości. Wzrokowcy najszybciej przyswajają materiał, gdy mają go przed sobą, dlatego
Rozwój społeczny i emocjonalny dziecka w drugim roku życia

Wiek poniemowlęcy przynosi istotne zmiany w rozwoju społecznym. Ma to związek z kształtowaniem się w tym okresie odrębności „Ja” dziecka, które zaczyna dostrzegać, że on i matka to dwie odrębne osoby. Zaczyna zdawać sobie sprawę, że ma własne pragnienia i potrzeby i zaczyna je komunikować, kształtując poczucie odmienności. W tym czasie powoli znaczenia zaczynają nabierać kontakty z rówieśnikami i innymi członkami rodziny. Między 12. a 24. miesiącem życia następuje również
Rozwój mowy dziecka, co każdy rodzic wiedzieć powinien

Na rozwój mowy dziecka wpływ ma bardzo wiele różnych czynników, zarówno wewnętrznych, jak i zewnętrznych. Wśród nich jest rozwój psychoruchowy, emocjonalny i społeczny dziecka oraz warunki środowiskowe, w których się wychowuje. Poza tym na rozwój mowy wpływa funkcjonowanie ośrodkowego układu nerwowego, słuchu fizycznego (zdolności do słyszenia fal dźwiękowych), fonematycznego, budowa i sprawność aparatu artykulacyjnego (w tym funkcje pokarmowe, czyli to jak dziecko je) i oddechowego. Nie należy też zapomnieć o czynnikach